哲学思维的养成

原标题:为什么哲学家通常是男性?

因为,最重要的原因是男性“傻了八几”。

我们会发现,在小学时期由于各种原因,女生的阅读理解题的分数,要比男生强得多。

这被有些人称为“直觉”。其实这个“直觉”倒真不是正儿八经的哲学用语。

阅读理解题解得好不好,就看你是不是“善解人意”。它是一种“一。。。就。。。”的结构。

而这个结构,是形式逻辑同一律和不矛盾律的根基。

比如说,我一看到老虎,就是一种猫科动物。因为其具有一种“猫性”。具体文字怎么说,先不要管。

比如说,我一看到文章中的某人,就具有“牺牲奉献”的精神,与雷峰同志是同类。

比如说,我一看到老板说鸡肋,就是要退兵。

比如说,我一看到老公的脸色,我就知道他今天早上拉的什么屎。

这都是女性的强项。男性如果有此能力,一般混得就如鱼得水了。所以社会上混得好的都是gay,至少具有一些gay性。所谓的粗中有细。

他们可以以非语言的形式,就为眼前的事情定性,如果学历不高无法用语言定性也没有关系。他们可以用“这个事像另一个事,他们是一样的”这样的“比喻”的方式,来形容这个共性。

而对理工男来说,他们会说,我一看到这个图形,就知道是正方形。我一看到这个图形,就知道要在这里加一根辅助线。

图形有型,而本质、性质、特性、品质、品德是“无型”的。

何以两个跨时空的人,共同具有某种无形的“品德”,甚至无形的道,无形的上帝。

女性一般不用,她们说,我一看就知道,他们具有共同品德。并且可以完美的完成“阅读理解”题。与男性相比,男性更能看出几何图形、机械力学结构(即两点之间关系)的“相似性、同一性”。两相比较来说,女性这方面能力要比男性远为突出。毕竟,无形的相似性、同一性把握难度远比有形物的难度大。

小学生来说,男性远不如小女生。30岁的大傻X男生,听不懂别人暗示的,也多了去了。同样,100岁的老baby,活一把年纪了,灯泡不会装,水管不会通。一定要叫男的来。

对女的来说,她说:lisa和kitty都是bitch。她们把握的很准,无论她们能否整理出语言来表述这个bitch性,可她们一眼就认出来了。而男生傻了八叽看不了来,当了接盘侠。

但是,

这种对“定性”的毫不怀疑,甚至说绝大多数没有哲学天分,没有经过特殊训练的人。是对自己亲自定性是毫不怀疑的。它就是知性思维。

那么各自使用各自的书写工具(文有文科工具,理有理科工具),就开始了瞎X瞎除。(因为一定性,就相当于定下了单位,定下了所使用的公式,等等。当我们坚持自己画的辅助线一定对时,错误就发生了)。文科的话,当我们为以色列定性为“文明国家”时,一切结论都是错误的,你写的一切文章都狗屁不通,这些都需要辩证地看问题。

一但由于定性不准而失算以后,女的就开始了撒泼打滚,女司机也会精神崩溃。但是呢,你还别说,在考试写作文的时候呢,又不考你辩证思维,你只要“一看这个标题,我就套什么文章”。就这方面来说,男同志吃亏,他们本就比女同学来说,更容易偏题。

而辩证思维,恰恰需要对自己的“定性”进行怀疑,起手势就是“我是不是定错性了”。

所以,牛顿在画引力辅助线的那个晚上,他不停的“不是这样画,不是这样画擦掉,不是这样画擦掉,不是这样画擦掉”最后“是这样画”。与我们考最后一道大题时,所做的事情完全一模一样。

所以,我们说“男生”要主动认错,要让让女生。

这一认错,就产生了辩证思维。

因为反思其实在中世纪时,它来源于“忏悔”。

或者我们说的简单一些。

在学龄前,女生要比男生反思能力指数级别的强,所以他们形容词丰富。因为形容词其实就来自于本体和喻体的反思,形容词就是两者之间的同一性。他们知书达礼,能言善道。是父亲们的小棉袄。

但是学龄后开始,那帮原本远远比女生更没有人样的,在地上滚来滚去的小男孩们,有很多突然明白过来,“第一眼、第一个动作”基本上都是错的,他们打定主意,要否定和批判“第一眼”。他们就一发不可收拾。反思能力大为提升,因为这种“事前”比“事后”的比对,也是本体比喻体,也是反思。所以呢,他们讲话都这个味道:“小红不对,康德不对。。。。。。应当如此如此”所谓的批判性的思维。

而很明显,哲学需要后一种老男孩–反思能力极强的理工直男。

或者还可以这么讲,女性在看到本体时(文学上的这个本体,特别是指人、事情),他们所设立、映现在眼前的喻体,更偏向于那个同一性。只要抓住两者之间的同一性,就相当于理解对方。所谓我理解你,不就是说:你和我过去见过的某人具有相似性么。

而社会上有用的男性在看到这个本体时,他们所设立的喻体,更看中的是进步性、改进缺点、否定现实性。那么这个喻体就是彼岸,他们会喷击社会的不公,其依据就是那个完美彼岸。只要他讲得出来1234,通过验证是符合理性的,就能有所作为。

而应试能力,肯定是女性强。所谓解题,也只不过是“理解出题人的意图,并找出过去的根据”,这正好就是女性的强项。公务员男生一般考不过女生。但是领导都是男的。

 

Catsuka锐评:作者用性别差异展现哲学思维的养成,虽说Catsuka一直反对这样的二元对立,但是其中蕴含的道理也是有参考价值的。